По мнению
министра, предоставляемая государством помощь позволит молодым специалистам
сосредоточиться на педагогической деятельности и на карьерном росте для
получения более высокой заработной платы, — передает IPN.
Министр Анатолие Топалэ отметил, что для обеспечения качественного
образования необходимы 3 основных составных: хорошие педагоги, образцовая
школьная инфраструктура и оцифровка процессов. Министр подчёркивает, что в
целях популяризации профессии учителя государство стремится активизировать
дискуссии о роли образования и педагога в обществе, а также финансово поощрять
молодежь к выбору профессии преподавателя.
„Всему обществу известно, что некоторые специальности, например, педагогические
науки, не пользуются популярностью у молодежи. Хотя государство ежегодно
выделяет более 1000 мест в области педагогических наук, не все они востребованы
молодежью. Вот почему мы должны поощрять молодёжь выбирать область
педагогических наук. Вы знаете, что в первые три года молодому специалисту
системы образования выплачивается годовое пособие в размере 40 тысяч леев, у
него пониженная до 75% преподавательская нагрузка, но с сохранением полной
заработной платы, а для тех, кто работает в сельской местности, предусмотрены
компенсации за коммунальные услуги. Мы сейчас хотим выступить с предложением
поправки в закон, чтобы эта поддержка молодых специалистов была установлена на
период в 5 лет. Это позволит государству дольше поддерживать молодого
специалиста, а работающей на педагогическом поприще молодёжи прогрессировать,
получить более высокую степень, чтобы по истечении этих лет получать более
высокую заработную плату”, — сказал Анатолие Топалэ в эфире передачи „Obiectiv Comun”
(„Общая цель”) на канале „TVR Moldova”.
Министр также говорит, что реформа высшего образования, начатая в прошлом году
путем поглощения некоторых университетов, будет способствовать повышению
качества образования. Анатолие Топалэ отметил, что государство инвестирует
миллионы евро в повышение стандартов качества в университетах и в открытие
новых специальностей, адаптированных к реалиям рынка труда.
„В системе высшего образования важно обеспечить подготовку специалистов в
соответствии с потребностями и требованиями рынка труда. Мы приступили к
масштабному процессу реформ, инвестируя деньги в университеты, сейчас в
процессе внедрения находятся проекты на сумму более 14 миллионов евро,
университеты меняют свои учебные программы, адаптируя свои курсы к потребностям
рынка труда, заключая партнерские отношения с бизнес-средой. В этом году мы
объявим еще один конкурс на сумму в 10 миллионов евро, которые будут вложены в
открытие новых специальностей, чтобы образование стало максимально актуальным
для трудоустройства”, — добавил министр образования.
Университетская реформа 2022 года предполагает, что 4 университетских
учреждения в Кишиневе (Государственный университет Молдовы, Технический
университет Молдовы, Государственный педагогический университет им. Иона Крянгэ
и Академия экономического образования Молдовы) были реорганизованы
путём поглощения ряда Научно-исследовательских институтов и университетов
страны. Аргументом власти в пользу реорганизации было то, что на этапе начала
реформы в Республике Молдова было „слишком мало студентов и очень много
университетов”.
