— Кто инициировал кампанию «ЛГБТ-дети в твоей школе»?
— Этим летом было проведено два тренинга для взрослых, которые
заинтересованы в работе с предрассудками и стереотипами. По итогам
некоторые из них решили создать свои собственные кампании, чтобы
говорить о каких-то предрассудках, существующих в обществе. Один из
участников решил рассказать о буллинге (травле — прим. ред.) в
школе над ЛГБТ-детьми либо детьми, которых по каким-то признакам
ассоциируют с ЛГБТ-сообществом. Так и зародился проект «ЛГБТ-дети в
твоей школе».
— Как и где реализуется проект?
— Этот проект проходит сугубо онлайн. Был создан ряд
материалов, которые будут размещены на наших страницах и страницах
наших партнеров. И те учителя, которые захотят что-то больше узнать о
ЛГБТ-сообществе и о том, через какие сложности проходят дети, они смогут
открыть наши страницы и посмотреть наши материалы. Никаких дальнейших
действий с учителями в рамках этой программы не планируется. Никакой работы в школах с учителями не будет проводиться.
— Какова цель проекта?
— Когда мы говорим о критерии сексуальной ориентации и гендерной
идентичности, зачастую и у педагогического состава есть предрассудки.
Как раз в этом и заключается суть этой ЛГБТ-кампании, чтобы внести в
информационное поле эти темы и сказать: “Давайте что-то делать с
учителями, которые в момент, когда происходит этот буллинг, не
реагируют должным образом, что приводит, к сожалению, к очень плачевным
ситуациям«. Мы имеем пример, который случился в апреле с
трансгендерной девочкой, которая покончила жизнь самоубийством из-за
двухлетней травли в школе.
Ребенок слышит что-то в школе, на улице, дома, потом в приходит в
школу с этими ложными представлениями и начинает травить одноклассникиа
или одноклассницу за то, что слишком женственно выглядит мальчик или еще
что-то. На основе этих предрассудков ребенок страдает. И не важно, он
ЛГБТ-ребенок или нет.
— Власти поддерживают кампанию «ЛГБТ-дети в твоей школе»?
— Эта компания не поддержана государством. Я последние дни
анализировала, почему люди так легко повелись, что это сделало
государство, при том, что мы везде указываем, что эта кампания является частной инициативой.
Прихожу к выводу, что в связи с нашим менталитетом, который тянется еще
с Советского Союза, мы всегда предполагаем, что за какой-то кампанией
всегда стоит государство, что должно быть указание сверху. Мы никак не
можем привыкнуть, что мы уже более 30-ти лет независимая демократическая
страна с очень развитым гражданским обществом, где каждый человек может
создавать петиции, кампании.
— Почему многие решили, что «ЛГБТ-дети в твоей школе» будет реализована в школе?
— Из-за названия кампании “Дети-ЛГБТ в школах” люди
подумали, что будет проводиться некая ЛГБТизация школьников. Все ровно
наоборот, наша кампания направлена на то, чтобы все дети в школах были
защищены от буллинга, который является следствием предрассудков у
взрослых по отношению к ЛГБТ-сообществу.
— Почему распространяется фейк о том, что правительство пытается навязать тему ЛГБТизации всех детей?
— Очень сильно играет роль пропаганда и тот фон, в котором мы
существуем, особенно, если мы говорим про русскоязычные информационное
пространство. Оно все-таки существует на некотором подспудном фоне,
который идет из Российской Федерации, в которой законы анти всего на
свете и некоторые силы продолжают эту же риторику использовать, потому
что она работает. Люди боятся того, чего не понимают. Когда вы говорите
ЛГБТ — это какой-то страшный монстр, какие-то четыре буквы, которые
никто не понимает, но при этом они видели различные картинки, мифы,
истории о том, что это какие-то нездоровые люди.
Ситуация в стране, и общее обострение экономическое, и энергетический
кризис — всё, что сейчас происходит, оно способствует каким-то таким
конспирологическим теориям, чтобы еще раз сказать, что у нас государство
занимается не тем, чем оно должно заниматься.
— Что сподвигло провести эту кампанию?
— Нас сподвиг ряд исследований, которые проводились в школах, где
школьники говорили, что не чувствуют себя в безопасности, не могут
говорить на эти темы со своими родителями, учителями или с кем-либо. И
нас сподвиг случай с Фелис, потому что это пример того, что случается,
когда не вмешиваются взрослые. Этот случай показал нам явно, что в
обществе есть проблема, и мы должны ее вместе сообща решать, если мы
действительно хотим защищать.
Фелис — это 16-летняя девочка, которая в апреле этого года сбросилась с
22-го этажа многоквартирного дома на Рышкановке в Кишиневе. Она решила
покончить с собой на фоне унижений, которым подвергалась на протяжении
двух лет в школе из-за ее трансгендерности.
Трансгендер – это человек, который, будучи рожденным как
представитель одного пола, ощущает себя представителем другого. Это все,
кто имеет другой взгляд на свой пол и гендер, чем социум и природа:
мужчина может считать себя женщиной (а женщина — мужчиной), чем-то
средним или то мужчиной, то женщиной. Трансгендерность не связана с
сексуальной ориентацией человека. Трансгендерных людей называют
«мужчина» или «женщина», ориентируясь на то, в каком направлении
осуществляется переход, т.е. не по биологическому полу, а по тому, кем
себя ощущает человек.
— К чему может привести буллинг из-за ЛГБТ-предрассудков?
— Снижает самооценку ребенка, это может вызвать депрессию, тревожные
расстройства вплоть до попыток суицида. Исследования говорят, что у
ЛГБТ-подростков в 3-5 раз выше риск покончить жизнь самоубийством,
потому что в ситуации, когда, в принципе, мы говорим про подростков, они
подвергаются огромному прессингу. В момент, когда у ЛГБТ-ребенка, у
которого, возможно, появились первые чувства, какие-то эмоции или
осознание своей гендерной идентичности, которые не принимаются нашим
обществом, ему не к кому обратиться, у него нет взрослых, к которым
можно прийти и сказать: “Я себя так чувствую”. Он не может сказать
родителям, потому что будет отвергнут.
